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在道德教育中培养学生的创造力

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摘要

创造力是人类思维的高级形式,是智力的高级表现.要培养和造就创造性人才.就必须从创造性思维与创造性人格两方面着手;教育中要培养学生的创造力,不仅要重视培养其创造性思维,而且要特别关注其创造性人格的训练.

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来源
《商情》|2009年第17期|32-33|共2页
作者
马建;
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作者单位

广州市医药职业学校;

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正文语种 chi
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关键词
创造力; 创造性思维; 创造性人格; 道德教育;

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