学校班级'柔性管理'的思考与建议

摘要

学校管理的特殊性主要体现在其管理对象主要是受教育者、教师和其他教育工作者,共同目的是培育人.在整个社会对教育结果的心理预期超强的时代,学校管理面临着更大重大的挑战.尤其在职业学校,学生的管理难度更大.如果将柔性管理应用于职业学校管理中,它不仅可以提高学校教师的管理艺术,激发教师工作的主动性和创造性,而且有利于学校管理目标的实现.