充分挖掘资源切实提高语文素养——指导学生课外阅读的实践与思考

摘要

<新语文课程标准>规定小学阶段背诵优秀诗文不少于160篇(段),课外阅读总量不少于190万字.而农村课外阅读由于家庭不重视,多数教师缺乏指导方法,对学生语文素养的培养造成较大障碍.本人阐述了如何提高学生的语文素养.