指导学生课外阅读 提升学生语文素养

摘要

根据新课程标准的要求，教师要通过适时、适量、适法的课外阅读指导，拓宽学生的课外阅读空间，规范他们的课外阅读对象，激发他们的阅读兴趣，加强他们的语言积累、感悟和运用能力，努力彰显语文的工具性和人文性的特点，从而提升学生的语文素养。