大学英语视听说课程教学模式的优化改革

摘要

建构主义指导下的多媒体教学模式优化改革的思路是强调以学习者为中心，通过教师的帮助，为学习者提供有效的学习资源、认知工具、学习策略。大学英语视听说课程教学模式的优化改革势在必行，改革应该着重从这几点出发：充分利用多媒体资源、改变听力训练方法、进行主题式口语训练、提高学生自主学习能力等。