基于素质教育下的高中班主任管理探析——教育从“心”开始

摘要

在素质教育深入人心的背景下,传统应试教育下的班主任工作发生了根本的改变.通过对我多年班主任工作的摸索,总结出高中班主任工作手段上的发展及其在教育思维上的创新,确立了以学生为主体,真正用心去教育和改变学生,让内因发挥主导作用的班主任工作模式.