首页> 中文期刊>商情 >在体验中培养学生语用能力的研究——阅读能力的培养

在体验中培养学生语用能力的研究——阅读能力的培养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

英语阅读课是一门技能课,教师通过阅读教学,提高学生的阅读兴趣和理解分析能力,本文主要阐述在体验中培养学生的创新思维,实现学生的自主阅读能力,从而达到提高学生英语阅读能力的目的.

著录项

来源
《商情》|2013年第32期|277|共1页
作者
赵咏梅; 高文迟;
展开▼
作者单位

白城师范学院大学外语教学部;

白城师范学院大学外语教学部;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
英语教学; 阅读能力; 体验; 合作;
入库时间 2023-07-24 15:20:56

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 立足教材文本，提高语用能力--浅谈如何在阅读教学中培养学生的语用能力 [J] . 徐淑艳 . 小学教学研究(理论版) . 2015,第005期
2. 初中英语阅读教学中如何培养学生语用能力 [J] . 曾术平1 . 小品文选刊：下 . 2019,第008期
3. 初中英语阅读教学中如何培养学生语用能力 [J] . 肖礼 . 学周刊 . 2021,第019期
4. 初中英语阅读教学中如何培养学生语用能力 [J] . 肖礼 . 学周刊A版 . 2021,第019期
5. 浅论如何在初中英语阅读教学中培养学生语用能力 [J] . 高连旭 . 明日 . 2021,第012期
6. 聚焦阅读品质，巧设阅读活动——初中语文“树状”阅读教学中培养学生思维能力 [C] . 刘琴 . 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛（南宁） . -1
7. 高中阅读教学中培养学生语用能力的策略研究 [A] . 郭一凡 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号