基于SPOC混合教学法在高校就业创业课程的改革研究

摘要

SPOC混合教学模式,是运用"互联网+教育"的新模式,是一种新时代的全新教学理念,可以有效地提升教学质量。在创新创业课程中引入SPOC混合教学法,可以有效地解决创新创业课程讲授过程中存在的诸多问题,促进我国创新创业教育目标的达成。本文以目前各高校创新创业课程教学现状为基础,对比SPOC和传统教学方式的不同,从而构建起课前、课中和课后的SPOC教学模型,切实解决高校就业创业课程的讲授弊端。