高中语文作文教学方法探究

摘要

在高中语文教学中,作文教学占据着举足轻重的重要地位。然而很多学生在作文的写作中却表现出消极心理,使得作文教学效率低下。学生因为没有能够掌握作文的写作方法以及思路,而导致不知该如何下笔,进而产生消极心理。作为高中语文教师,应通过有效的心理疏导和写作方法指导,帮助学生克服消极心理,提高写作水平。