构建情境提升学生的阅读理解能力

摘要

传统的讲授式教学方式易使学生对学习产生厌倦心理,导致学习效果不理想。语文教师可在课堂上运用多媒体再现形象、讲故事激发共鸣、演角色强化体验和语言生活化等方法合理地构建教学情境,从而激发学生的学习兴趣,使学生获得全新的生命体验。