返璞归真 书读有声——浅谈初中语文有效朗读教学的策略与实践

摘要

朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,它对学生理解文本、提高语言能力、表达情感等都有着重要的作用。随着新课改的不断推进,朗读教学作为初中语文教学的重要组成部分越来越为广大教师所重视。我们要有效开展朗读教学,从学生实际出发,落实文本理解,加强朗读技巧指导,丰富朗读形式,及时有效评价,从而进一步提高学生的朗读水平和审美能力,使语文课堂展现出新的生机与活力。