动静相称,建构探究式语文课堂

摘要

在语文教学过程中,教师可以让学生根据自身特点来选择学习方法,并通过咀嚼语言、展开想象、组织辩论和表演课文等方式,给学生创造一个动静结合的自主学习空间。