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张春雷;
华东师范大学教师教育学院 上海 200062;
科学探究; 科学方法; 科学本质; 教学模式; 基于模型的探究;
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机译:使用用于苗圃箱的非MBI-D杀真菌剂应用程序以及用于田间叶应用的双氯氰菊酯和Ferimzone混合物管理稻瘟病菌中黑色素生物合成脱水酶抑制剂(MBI-D)的抗性
机译:植物mdr突变体中重力和向光性的增强使植物生长素外排蛋白PIN1错位
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机译:“垫教室”教学模式在专业基础课程中的应用及研究植物生物学课程为例
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