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高中生物学学习中的'转化'观点

         

摘要

@@ 在高中生物学教学中,坚持"运动观点、转化观点、内因与外因的关系、普遍联系"等观点,是指导学生学习生物学的哲学思想.用哲学思想来指导学生的学习,可以加深他们对生物学概念、原理和规律的理解与把握.这里讲的"转化"是指一种生命物质转变为另一种生命物质,或由某种形态变成另一种形态的生物学事实,现以例释.

著录项

  • 来源
    《生物学通报》 |2010年第7期|37-39|共3页
  • 作者

    梁愈;

  • 作者单位

    宁波市鄞州中学,浙江宁波,315101;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 生物;
  • 关键词

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