在高中生物学教学中培养学生'利用数学方法处理、解释数据'能力

摘要

利用数学方法处理、解释数据是课标提出的科学探究能力之一.首先从科学探究的角度阐述该项能力的基本内涵,然后通过对孟德尔的2对相对性状杂交实验的分析,体会该项能力在科学探究中的作用.最后,简要分析通过考题来评价该项能力的方法.