基于深度学习方法的小学数学概念教学

摘要

小学阶段涉及的数学概念都是非常基本、非常重要的,"越是简单的越是本质的",学生只有从本质上掌握概念,才能有效解决问题。而"深度学习"能让学生触及数学概念的本质,了解为什么要学习这一概念,这一概念的现实原型是什么,这一概念特有的数学内涵、数学符号是什么,以这一概念为基础是否能构建"概念网络图",进而促进学生对数学概念的深度学习。