小学语文教师怎么在识字教学中应用情境教学法

摘要

情境教学法是常见的,也是行之有效的教学方法。在小学语文识字教学中应用情境教学法,为学生创设情境,让学生将字形与字义联系起来,对学生深入了解字词含义的帮助巨大,能够让识字练习变得生动而有趣,提高学生学习热情与积极性,加深学生对字词的理解。在小学低年级中应用情境教学法展开识字教学,可以利用有趣、新颖的情境提升学生的兴趣,降低学习的难度,还可以让"字"与"义"的联系更加密切,让学生更好地理解字形字义,提升教学的质量。