课程游戏化背景下,幼儿园专用场室活动的再思考

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的教育要"以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中";《幼儿园工作规程》也明确提出"游戏是基本活动"。近年来,江苏正在推行课程游戏化建设项目,课程游戏化是一个质量工程,强调幼儿园课程应游戏化,充满游戏精神,是自由的、自主的、创造的、愉悦的,其最核心的目的是让幼儿园课程更加贴近幼儿的实际发展水平,贴近幼儿的学习特点,贴近幼儿的生活及兴趣与需要。