走进区域游戏的“大数据”时代

摘要

区域游戏对于培养幼儿自由、自主、创造、愉悦的游戏精神具有重要的现实意义。区域游戏氛围宽松自由、形式灵活多样,与社会生活高度融合,使幼儿的自我学习与探索、经验的自主建构与完善得到充分发展。如今,幼儿的社会生活已进入一个科技发达、信息流通的信息化时代,如何积极运用开放的思维,把握时代变化的大方向,将幼儿的区域游戏与信息大数据资源多方统筹,提升游戏内涵的前瞻品质,是幼教工作者亟待思考的问题。