基于多元智能理念下的小学音乐欣赏课小组合作学习的实践与思考

摘要

合作学习作为一种新型的学习方式,是转变学生学习方式的重要策略.以小组形式进行合作学习能够拓展学生的发展空间,营造轻松和谐的学习氛围,有利于调动学生在音乐课堂上的学习积极性.使小组成员相互激励、相互促进,形成“组内成员合作,组间成员竞争”的新格局.