基于雨课堂的高职体育混合式教学模式实践与研究 ——以台州职业技术学院为例

摘要

信息化的快速发展对教育教学工作产生了重大影响,本文以信息化教学背景下的雨课堂为例,对比传统体育教学模式,分析雨课堂在高职体育教学的课前、课中及课后三个环节对体育教学产生的积极影响.研究表明,雨课堂在高职体育教学中,充分调动了学生学习的热情,较好地解决了学生在学习过程中遇见的疑难点,促进了高职体育教学的信息化改革.