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对《新视野》课件写作方法分析的两点质疑

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摘要

通过逻辑学中演绎推理和归纳推理的实例,论证了空军工程大学编写制作的,与<新视野大学英语读写教程>配套使用的PPT课件中将总分法作为演绎法、将理由阐述法作为归纳法写作方法的错误.

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来源
《边疆经济与文化》|2009年第4期|130-131|共2页
作者
张驰;
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作者单位

湖北汽车工业学院外语系,湖北,十堰,442002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 C642.0;
关键词
课文分析; 写作方法; 演绎; 归纳; PPT课件;
入库时间 2023-07-24 22:07:00

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