别让CAI课件迷了眼——对数学课堂教学运用CAI课件不合理的质疑与反思

摘要

信息技术的飞速发展,CAI课件铺天盖地地进入数学课堂,它确实打破了传统单一的教学模式,大大提高了课堂教学的灵活性和趣味性.但是,数学课堂在利用CAI课件辅助教学时,在不少地方存在问题或者说走入了误区,有为用而用的；有走马观花,忽视数学本质的；有喧宾夺主,忽视学生主体性的.对这些现象提出了质疑与反思.