退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘嵩; 李英;
吉林医药学院心理学教研室,吉林吉林132013;
批判性思维; 非智力因素; 成就动机; 人格特质; 学生; 教学路径;
机译:基于C4.5决策树的大学生英语学习成果对非智力因素的影响研究
机译:通过使用Web 2.0工具和学习系统,培养批判性思维能力的发展,并提高大学生的阅读理解能力
机译:基于动机访谈(MI)的简短干预正在成为大学生行为改变的有效策略。但是,在大学健康环境中,基于MI的简短干预措施的实施可能具有挑战性,其实用性尚有争议。作者探讨了大学健康临床医生关于在大学健康研究中使用MI短暂干预措施以减少高危大学生饮酒危害的观点。作者描述了挑战
机译:基于批判性思维的大学生网络信息鉴别技能培养研究
机译:信息素养与大学生批判性思维的相关性探讨
机译:手语的认知神经科学:利用主要文献来培养大学生的批判性思维技巧
机译:基于问题的学习在尼日利亚技术大学生中培养批判性思维能力的前景
机译:如何在军官职业生涯早期的军官教育系统(OEs)中培养批判性思维技能。
机译:培养批判性思维的系统和方法
机译:基于本地信息的医学院校搜索结果列表提供系统及方法
机译:米尔大学生营养管理和培养管理和发情检测和授精的系统和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。