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高中生物学教学中社会责任感的培养

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摘要

本文结合笔者近年来的教学实践, 从注重生命教育、关心环境问题、理性判断社会议题、开展科学实践活动等方面, 阐述高中生物学教学中如何培养学生的社会责任感.

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来源
《生物学教学》 |2019年第3期|12-13|共2页
作者
徐月明;
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作者单位

浙江省衢州高级中学, 衢州 324006;

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正文语种 chi
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关键词
生物学教学; 社会责任; 培养策略;

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