首页> 中文期刊> 《生物学教学》 >基于学科核心素养的高中生物学实验教学实践——以'土壤中分解尿素的细菌的分离与计数'为例

基于学科核心素养的高中生物学实验教学实践——以'土壤中分解尿素的细菌的分离与计数'为例

         

摘要

以选修模块实验"土壤中分解尿素的细菌的分离与计数"为例, 通过以完整的科学探究历程为主线、在细节处体现科学思维的火花、生命观念和社会责任依次递进等手段, 发展与提升学生的生物学学科核心素养.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号