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田经剑;
湖北省仙桃市实验高级中学,433000;
概念图; 构建; 题型; 高考; 信息处理能力; 2004年; 逻辑联系; 推理能力; 理解能力;
机译:概念图,思维导图,概念图和视觉隐喻之间的比较,作为知识构建和共享的补充工具
机译:构建基于文本挖掘的英语词汇学习清单-以台湾高考为例
机译:提高考虑三维建模中形成的不均匀性构建渗透性立方体的方法
机译:用概念图回答地理高考中的多项选择题
机译:使用Mutuo语义捕获框架和概念图将依赖关系表征为语义关系的构建块
机译:医学知识的构建和获取。在概念图形式主义中使用UMLS。
机译:用于构建概念图的CMAPTOOLS®软件:对护生的评估对用于构建概念图的CMAPTOOLS®软件:对护生的评估对CMAP TOOLS软件™构建概念图:对护生的评估
机译:多国实验7.结果3:威慑概念图。
机译:使用存储的概念图数据生成程序为同一存储介质生成概念图数据和设备的方法以及通过存储的概念图检索程序和信息分布区域检索同一存储介质的概念图和设备的方法
机译:用于构建目标概念图,计算机设备和存储介质的方法和装置
机译:利用Web文档的超链接信息构建概念图和通过它的Internet搜索方法
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