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从2005年江苏生物学高考特点看2006年命题趋向及复习策略

     

摘要

@@ 1 2005年江苏生物学高考试题的特点rn2005年高考是江苏省实行自主命题的第二年,与2004年首次自主命题相比,仍然坚持了知识与能力并重,稳定与发展并举的命题思路;试题难度与2004年试题基本一致,体现了高考试题命题的连续性和稳定性,有利于考查学生的基础知识和能力,有利于高等学校选拔人才,有利于指导中学生物学的教学改革.

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