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美国生物学科学探究活动中评价量规的应用

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摘要

美国科学教育者重视评价量规的设计,并积极应用于生物学科学探究活动中.这对我国在开展生物学科学探究活动时辅以恰当的评价提供了一些启示.

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来源
《生物学教学》|2009年第1期|52-54|共3页
作者
戴崝; 张文华; 余轶;
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作者单位

华东师范大学生命科学学院,上海,200062;

华东师范大学生命科学学院,上海,200062;

华东师范大学生命科学学院,上海,200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
美国生物学科学; 探究活动; 评价量规; 应用;
入库时间 2022-08-18 09:20:56

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