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'植物细胞工程的基本技术'教学设计

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本节的教学中,以"提出问题、分析问题、解决问题"为学生学习的三个基本维度,让学生在问题情境中理解植物细胞工程的基本技术的原理和过程,提高学生分析、讨论、探究的能力.

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来源
《生物学教学》|2011年第7期|36-37|共2页
作者
姜丽娟;
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作者单位

辽宁省大连市第二十高级中学,116031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
植物细胞工程; 基本技术; 教学设计;
入库时间 2023-07-24 20:40:33

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