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王秀丽;
北京市海淀区第一○五中学 100044;
高中生物学教材; 科学素养; 培养;
机译:拥抱错误培养学生科学素养
机译:立足高中生物实验教学改革,培养学生的科学素养
机译:利用基础文学向生物学入门生传授科学素养
机译:基于互联网的互联网教学多媒体,利用混合媒体在朗斯特大学示范学校的10年级级学生中培养学生对生物学课程的学习成果
机译:使用GOWIN的VEE和概念映射策略来培养学生在高等学校生物学中的学习责任。
机译:2015年性与性别医学教育峰会讲习班摘要:利用性和基于性别的医学教育资源并培养学生的能力
机译:旨在培养学生解决问题的能力的德育教材和信息的开发-以图书馆资源为例。
机译:第33号人力资源评估报告:两年制大学在培养学生从事科技事业方面的作用
机译:资源利用支持方法和资源利用系统,以支持包装袋的资源利用
机译:构成资源利用支持方法的信息处理装置,资源利用支持网络系统,资源利用支持计算机程序
机译:外部管理资源利用方法,外部管理资源利用设备,存储介质和外部管理资源利用系统
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