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王淑芳; 杨超; 丁丹; 赵强; 周卫红; 宋存江;
南开大学生命科学学院;
天津;
300071;
BOPPPS教学法; 教学质量; 互联网时代;
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:BOPPPS在中医手术中居民医生标准培养中的应用
机译:BOPPPS在创造力学习中的应用研究
机译:在互联网时代的互联网时代背景下的在线课程的困境以及大流行后时代在线课程的优化方法
机译:有机金属反应动力学的分子动力学模拟,以及通过支持与评估和课程配套的教学法创新,并在替代性研究范式下整合的非裔美国学生,提高化学成就。
机译:基于团队的学习教学法提高了中药学教育的质量:系统的回顾和荟萃分析
机译:谨防互联网时代的乐观主义:响应Rupert Wegerif的“应用对话理论,在互联网时代背景下阐明扫盲教育与教学思维的关系”
机译:双声道应用麦克风阵列提高噪声环境下的语音清晰度。
机译:在Web应用程序上提供安全解决方案的系统和使用该方法的安全解决方案的方法,能够在不花费额外时间和成本的情况下提高Web应用程序的安全级别
机译:通过计算机辅助和基于Web的教学来提高阅读技能的教学法集成方法
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