基于BOPPPS教学法视角下高职健身气功课程混合式教学模式探究——以《健身气功·八段锦》为例

摘要

混合式教学模式,将学生的学和体育教师的教进行有机融合。基于 BOPPPS 教学法与混合式教学模式相结合,探讨高职院校健身气功·八段锦课程的教学新模式。从学生的需求出发,即可以改善体育教师课堂教学的有效性,又可以提高学生的学习效果。采用线上与线上教学的有机结合,提高学生的学习兴趣,增强线下课堂的教学效果,为全面提升课堂教学质量提供了一定的理论基础。