新疆于田县双语教师及其发展问题探究

摘要

我国高素质教师队伍建设的关键是提高广大农村教师队伍的整体素质。在此大背景下,文章选取新疆和田地区于田县农村中小学双语教师为调查对象,探寻于田县农村中小学双语教师队伍和专业发展现状,发现制约双语教师专业发展存在的问题,并提出相应的解决措施,以期为新疆农村双语教师队伍建设提供可资借鉴的依据。