农村小学生教育管理工作的思考

摘要

农村小学留守学生居多,隔代的家庭教育阻碍着学生的健康成长。农村小学生的教育管理是新时期摆在农村小学教育工作者面前的崭新课题。关爱学生,给予学生充分的尊重和信任,对学生进行科学的心理疏导和无微不至的关怀;严格要求学生和多彩的校园生活潜移默化地影响相结合,促使农村小学生从小养成良好的行为习惯,形成优良品德;激发学生进取,关注学生进步,给学生创设展示能力的平台,鼓励学生积极参与竞争,提高竞争力。