例析初中数学变式教学的原则——以《瓜豆原理——相似、旋转》教学现实为例

摘要

变式教学对学生学习数学知识,发展思维品质,提升分析问题、解决问题都有很大促进作用.本文以《瓜豆原理——相似、旋转》教学为例,提出了:奠基性、有序递进、适量有效、发展主体的原作者,教学中根据学生学情,选择适合的方法进行变式,拓宽学生的学习视野,从而有效提升课堂教学效率,培养学生的终身学习能力。