创新德育模式,打造悦动班级——小学高年级德育教育的探索与实践

摘要

班级文化是学生主体性得到发挥的一个平台。班级文化建设就是以学生为主体的德育实践活动。在新时期,我们要创新班级德育的模式,通过我们班主任的调控与指导,打造属于孩子们自己的“悦动”班级。