浅析因“错”利“导”课堂教学法在小学数学课堂中的运用

摘要

教师的职业是对学生进行传道、授业、解惑的引导者,大多数的老师对于学生的错误都会严厉批评,并灌输强硬的标准去让学生去改正。而作为一名在阳光下最光辉的教育者应该是以“爱”为出发点去教育学生,来正确的引导学生。作为一名教师的必不可少的品质便是热爱学生,当学生在学习中出现错误时,教师在严厉批评和指责的同时,殊不知可能将一个创新的种子扼杀在摇篮之中了。本文主要对教学中的教学方式进行思考,对因“错”利导的教学方式进行深思,并将其在小学教学中加以运用。