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佘登月1;
[1]江苏省常州市新北区浦河实验学校;
学习共同体; 农村教师; 专业发展;
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机译:与AP化学课程保持一致的专业发展:促进科学实践并促进持久的概念理解
机译:促进模拟活动:有效地利用护理专业发展专家的教育者/促进者实践要素
机译:ICT4农村教师专业发展课程的情感分析
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机译:农村教师慢性健康状况与生活质量的关系
机译:开放远程学习:尼日利亚拉各斯州农村教师专业发展的替代战略
机译:预备干事专业发展和促进系统的同步
机译:持续专业发展日志/专业发展活动日志-iPad / iPhone应用程序
机译:用于促进细胞吸收分子的构建体和使用该构建体的方法
机译:数据库扩展/构建系统,数据库扩展/构建设备,数据库扩展/构建程序,数据库扩展/构建方法,数据库构建系统,数据库构建设备,数据库构建程序和数据库构建方法
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