链接思维 无缝对接——浅议初高中历史教学的有机衔接

摘要

搞好初高中历史教学的衔接，是我们每一位中学历史教师值得思考的事。笔者结合本校学生的的实际学情，从“差异认识”“兴趣培养”“体系构建”“能力渗透”四个方面来阐述如何搞好初中历史教学。为初高中历史教学的衔接架起一座美丽的桥梁。