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杨惠芳;
江苏省苏州市吴江区青云小学;
激发兴趣; 培养; 观察能力; 思维能力; 表达能力;
机译:架起一年级小学生从具体到抽象思维的桥梁--《各人眼中的20》教学案例
机译:在伦敦架起信仰,语言和学习的桥梁:一位信仰老师在宗教教学课上反思教学法
机译:谈对韩国留学生的汉字教学——兼谈两种文字的异同
机译:谈教学档案室教学主任的“精细管理”
机译:学前班教师的信念和教学实践与“起步”教室质量的关系研究
机译:谈临床外科教学
机译:从《童心在线--线描教学课例》一书谈美术校本课程的开发
机译:零和近零排放飞机的推进研究
机译:用于约束和释放飞机起步的装置。
机译:在治疗过程中对中枢神经系统损伤造成后果的对儿童心理发展过程的矫正教学法
机译:载重汽车从起步架起时名义每小时燃油消耗量的确定方法
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