开启禁锢的心灵之门——农村小学生心理障碍表现及辅导措施

摘要

学校是教育的前线．是社会未来发展的原动力．而学生是学校教育的主要因素．因此．学生的素质直接影响着学校的教学质量。在我们的教育教学中．时常会遇到一些心理上有障碍的学生．他们的这一缺点直接影响和制约着学生其它素质的培养。为此．我校于2002年1月开始了农村小学生的心理障碍及辅导措施的研究。