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赵成瑞; 常明亮; 吴惠文; 祁文秀; 宋晓辉; 温海秀;
山西医科大学汾阳学院生理学教研室 汾阳 032200;
山西医科大学汾阳学院教务处;
山西医科大学附属汾阳医院内科;
生理学; 教学模式; 岗位胜任力; 混合式教学;
机译:以岗位胜任力为导向的护理实习生临床带教模式实践
机译:建立中国基层疾病预防控制中心工作人员岗位胜任力指标体系
机译:基于岗位胜任力的临床护理教学质量评价体系的构建
机译:基于多粗糙集的多属性决策系统多数投票技术:印度尼西亚共和国宗教事务部公务员职能工作岗位胜任力分类的案例研究
机译:小学教师的数学自我效能感与数学教学自我效能感如何与以概念和程序为导向的教学实践联系起来。
机译:以人和工作为导向的干预措施是否有效地提高了冠心病患者的重返工作岗位?带评论的Cochrane评论摘要
机译:基于岗位胜任力模型的CCREFL中层管理者绩效评估体系优化研究
机译:人事实践:员工从政治岗位到职业岗位的转换2005年5月 - 2009年5月
机译:胜任力评估方法和胜任力评估程序记录介质
机译:混合式升降塔上的导向系统和混合式升降塔
机译:用于相对于木纹将木材切成四分之一的装置,例如用于农业岗位,包括方木,带有通过滚轮导向装置通过分流器移动木材的装置
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