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王飞;
同济大学医学院病原生物学实验室;
实验内容; 医学微生物学; 实验教学方法; 实验教学质量; 学生; 综合素质的培养; 项目立项; 培养综合素质人才; 实验室管理; 基础课程;
机译:深化教学改革 做好邓小平理论“三讲”工作—《邓小平理论概论》课教学改革
机译:深化大学英语课堂教学改革-探索分层教学-以青岛黄海大学为例
机译:深化教育教学改革,促进师范院校“国际经济贸易”教育教学可持续发展
机译:加强实验教学质量监控体系,提高实验教学质量
机译:加利福尼亚州州长,地区级行政人员,校长和教师对课程管理审核的看法是,这些课程可以促进教学改革和提高学生的成绩。
机译:针对医学代表性不足的学生群体的医学微生物学管道课程中基于团队的学习可提高对微生物学概念的学习
机译:深化教学改革,加强参与意识----项目管理教学改革的实践
机译:FERC(联邦能源监管委员会)可以通过扩大和深化当前的管理努力来提高其运营绩效
机译:沟通深化促进系统,沟通深化促进装置及程序
机译:进行优选用于汽车轮胎的有机废物热解的深化方法和优选用于汽车轮胎的有机废物热解的深化方法
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