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葛向红; 王秀杰;
中原工学院理学院 河南郑州450007;
设计性实验; 教学方式; 评估体系;
机译:碳纳米管中的Cs封装和相互作用的噪声源Sung Won Kim Konkukuk大学物理学院量子相和器件部,韩国首尔143-701 Tae Woo Uhm 量子相及其器件部建国大学物理系,韩国首尔143-701 Young Gyu You 建国大学物理学院,量子相和器件部,首尔143-701,韩国
机译:华沙大学物理系和弗罗茨瓦夫大学物理与天文学系经济物理研究生课程的建立和组织报告
机译:在线学习模块如何提高大学物理学生的表象流利度和概念理解能力
机译:基于虚拟现实技术的大学物理实验教学改革研究
机译:更有用,还是不那么糟糕?评估干预的效果,以降低大学物理专业学生的感知成本并提高实用价值。
机译:津巴布韦大学物理治疗专业学生的下背部疼痛负担:一项横断面研究
机译:“双人一流”背景下大学物理实验教学改革的思考
机译:赫尔辛基理工大学物理实验室2001年实验室。物理与实验室。
机译:沟通深化促进系统,沟通深化促进装置及程序
机译:进行优选用于汽车轮胎的有机废物热解的深化方法和优选用于汽车轮胎的有机废物热解的深化方法
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