大学生就业力现状对高校教学模式改革的启示

摘要

基于大学生的就业力现状，指出当前高校教学模式存在的问题主要表现为教学目标单一，就业力教育断层；教学内容单薄，理论与实践脱节；教学方法守旧，教学效果不佳等，并分析了这些问题对大学生就业力养成的影响。在此基础上，提出改革高校教学模式，提高大学生就业力的“四入式”，即采用渐进嵌入式，打造全程化的就业教育；启用广泛融入式，培养大学生的多元能力；运用链条切入式，搭建多样性的教学方法；活用多方注入式，增进课堂内外的互动性。