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实习医师临床思维能力培养

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摘要

为了加强实习医师临床学习,增加临床思维能力,提高教学质量,详细论述了对实习医师临床思维能力培养方法,同时,强调需在教学中特别注意以下四个方面:①提高查房质量,变病房为课堂; ②组织病案讨论; ③有选择地安排专题讲座; ④专家现身说法,并且在教学中取得良好效果.

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来源
《基础医学教育》|2003年第1期|44-44|共1页
作者
王东文;
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作者单位

山西医科大学第一临床医学院泌尿外科,太原,030001;

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正文语种 chi
中图分类实习;
关键词
教学; 医学生; 临床思维;

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