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生理学教学与相关学科之间的渗透

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摘要

在生理学教学中加强与其他相关学科之间的交叉渗透,注意把握教学的切入点、重视学科的交叉点、拓展知识的应用点,可以提高教学效果,促进学生综合素质的提高.

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来源
《基础医学教育》|2008年第3期|275-276|共2页
作者
潘培森; 史玉兰; 贾红红;
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作者单位

白求恩军医学院生理学教研室,石家庄,050081;

白求恩军医学院生理学教研室,石家庄,050081;

白求恩军医学院生理学教研室,石家庄,050081;

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正文语种 chi
中图分类人体生理学;教学理论、教学法;
关键词
生理学; 教学方法; 学科渗透;

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