《不让一个孩子落伍法》对美国公立学校的影响

摘要

旨在到2014年前，确保所有美国儿童具有相应的阅读和数学水平的《不让一个孩子落伍法》（No Child Left Behind，NCLB）自2002年实施以来，取得了一定的成绩，也面临着许多挑战。独立的非营利机构，美国教育政策研究中心（The Center on Educarion Policy，CEP），根据几年的跟踪调查，对《不让一个孩子落伍法》做了一个综合的回顾和阶段性总结，认为《不让一个孩子落伍法》对美国教育的影响是明显的，主要表现在10个方面。