建构语文个性化学习策略和探

摘要

人的发展，其本质是人个性的发展。教育要把学生作为主体，尊重他们的个性，充分发掘他们的潜能。湖南省澧县第一中学立足本校实际，探索建构语文个性化学习，取得了良好的教学效果。